【編者按】

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，完善師德激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，激勵(lì)廣大教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，營(yíng)造尊師重教良好校園風(fēng)尚，南京中醫(yī)藥大學(xué)自2020年起開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。針灸推拿學(xué)院·養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院董勤榮獲首屆“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，并在今年的南京中醫(yī)藥大學(xué)人才工作大會(huì)上受到表彰。

董勤，女，生于1961年8月。1984年加入中國共產(chǎn)黨，同年留南京中醫(yī)藥大學(xué)任教。2015、2016、2018、2019年年終考核成績(jī)均為優(yōu)秀，現(xiàn)為針灸推拿學(xué)院·養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院針灸系主任、針灸臨床教研室教授。

作為一名有著36年黨齡的老教師，董勤曾說：“我是一名教師，就應(yīng)該踏實(shí)教書，精心育人。”作為一名教師黨員，她立足崗位，數(shù)十年如一日，踐行著這一樸實(shí)而又執(zhí)著的信念，將教書育人貫穿于本職工作的方方面面，以德立身、以德施教、愛崗敬業(yè)、恪盡職守，堪稱教師典范。

孜孜不倦  踏實(shí)教書

自1984年任教至今，董勤長(zhǎng)期置身于教學(xué)第一線，先后承擔(dān)了《針灸學(xué)》《刺法灸法學(xué)》《針灸治療學(xué)》《針灸臨床研究》《針灸推拿學(xué)專業(yè)導(dǎo)論》等多門課程的境內(nèi)外本科、研究生等層次的教學(xué)工作。雖然已經(jīng)是位經(jīng)驗(yàn)豐富的“老”教師，雖然授課教材還是“老面孔”，但董勤都會(huì)用心去備課，努力探索新法，融入新知。

嚴(yán)謹(jǐn)、求真，是董勤一直堅(jiān)守的教學(xué)原則。在教學(xué)過程中遇到難點(diǎn)、疑點(diǎn)時(shí)，她總會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去查閱各類資料以尋求答案，力求準(zhǔn)確把握。教研室的青年教師曾感慨：“董老師針灸課程都教了三十多年了，每堂課前還這么認(rèn)真?zhèn)湔n，真是太佩服了！” 是的，認(rèn)真?zhèn)湔n是董勤數(shù)十年來從未懈怠的工作，從最早的五版教材到如今最新版的“十三五”教材，每門課程她都有詳盡的備課筆記。

我們總是會(huì)贊美身邊優(yōu)秀的人，而董勤何來師生們的一致贊譽(yù)？是她的執(zhí)著與堅(jiān)守，深深打動(dòng)了每一位相識(shí)者，是她的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)，折服了每一個(gè)求學(xué)者。

勤于探索  致力教改

為了踏踏實(shí)實(shí)教好書，提高教學(xué)質(zhì)量，董勤長(zhǎng)期致力于教育教學(xué)改革。根據(jù)針灸課程實(shí)踐性強(qiáng)這一特點(diǎn)，她作為主持人，積極推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，構(gòu)建并實(shí)施了“全程一體化”針灸實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，該成果榮獲江蘇省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。著眼于提升學(xué)生能力的培養(yǎng)，她又開展了“以臨床能力培養(yǎng)為目標(biāo)的針灸醫(yī)學(xué)隱性知識(shí)傳承路徑研究”……日復(fù)一日，年復(fù)一年，她先后完成了各級(jí)教育教學(xué)研究課題14項(xiàng)，榮獲各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。

董勤是我校“針灸推拿學(xué)”專業(yè)負(fù)責(zé)人，該專業(yè)先后被確立為省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)成人高等教育特色專業(yè)、國家級(jí)特色專業(yè)，她認(rèn)真完成了各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)；作為《針灸學(xué)》省級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人，她精心構(gòu)建了精品課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)；作為針灸推拿教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)及項(xiàng)目申報(bào)的總負(fù)責(zé)人，她組建了“針灸推拿教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”，該中心被評(píng)為“江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，并被納入“中醫(yī)臨床實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”，確立為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；作為《針灸學(xué)》校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人，她依托課程建設(shè)積極帶領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師，在不斷的探索和實(shí)踐中提高其教學(xué)水平及教育研究能力，培養(yǎng)、凝聚了一批中青年骨干教師。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。”董勤的腳步從未停息，2019年她又作為“針灸推拿學(xué)”省級(jí)一流專業(yè)的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)努力向國家級(jí)一流專業(yè)目標(biāo)沖刺，從素材的收集、整理，到申報(bào)書的撰寫，直至PPT設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，無不身體力行，精心打磨。為了5分鐘的答辯匯報(bào)，她反復(fù)修改、演練，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)充分彰顯了我校針推專業(yè)的優(yōu)勢(shì)特色，時(shí)間把控精準(zhǔn)，獲得校內(nèi)外專家一致好評(píng)。

從三尺講臺(tái)，到教育教學(xué)改革、課程及專業(yè)建設(shè)，董勤竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)。她正是我們這個(gè)時(shí)代對(duì)于“敬業(yè)”這一精神的完美詮釋者！

恪盡職守  精心育人

董勤從教以來，始終恪守一名教師“教書育人”的神圣職責(zé)。三十多年來，不忘初心、牢記育人使命，言傳與身教并重。每次上課她總是早早進(jìn)入教室，做好課前準(zhǔn)備；課后逐字逐句批改作業(yè)，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過，以認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的教風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度樹立了良好的師德風(fēng)范。

董勤不僅將育人融入課堂，而且還延伸至課外，通過“黨員教師與學(xué)生結(jié)對(duì)引路工程”，從思想、專業(yè)學(xué)習(xí)及生活上全面關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生。以“淡安書院”為育人平臺(tái)，向大學(xué)生傳授老專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)及治學(xué)精神，利用周末或假期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行訪談活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受名老中醫(yī)“大醫(yī)精誠”的優(yōu)秀品德。

十年樹木，百年樹人。對(duì)于老師而言，教書育人，下者求教書，中者求傳法，上者求育人。董勤以自身的實(shí)際行動(dòng)，精心培育著學(xué)子“德藝雙馨”的品格，使無聲之處，確有驚雷，已然為上者矣！

至精至誠  追求卓越

為了迎戰(zhàn)“2018世針教育杯全國中醫(yī)藥院校針灸推拿臨床技能大賽”，我校組建了學(xué)生組、臨床教師組、留學(xué)生組參賽隊(duì)伍，并成立了由董勤為組長(zhǎng)的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。作為該團(tuán)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)老師，她對(duì)競(jìng)賽內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)研讀，逐一細(xì)化，制訂“操作流程及要求細(xì)則”，還精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練計(jì)劃，制作了多套實(shí)訓(xùn)簽條和數(shù)十道模擬試題，供參賽選手實(shí)戰(zhàn)演練。

長(zhǎng)夏最難為，酷暑熬人間。備戰(zhàn)階段正值夏日，酷熱難耐，加之教學(xué)樓內(nèi)空調(diào)故障，每天室內(nèi)溫度超過30度，汗珠滾落、衣服濕浸，但董勤和團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練卻從未間斷。整個(gè)暑假里，董勤與同學(xué)們朝夕相伴，對(duì)同學(xué)們悉心指導(dǎo)，對(duì)操作要領(lǐng)精雕細(xì)琢。辛勤的付出，終獲回報(bào)！在大賽中，董勤帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)以及個(gè)人全能獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)等共計(jì)13項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)下我校參加該項(xiàng)賽事以來的最好成績(jī)。同時(shí)，董勤也被授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱號(hào)。

“艱難困苦，玉汝于成”，董勤的故事無疑是一個(gè)有力的佐證。不至精至誠，必不可卓越非凡！若贊老師為園丁，那董勤便是永遠(yuǎn)滿懷如八月一般的熱情，竭盡一切培育學(xué)生的，最美的園丁！